Serafín y ... su Club de Lectura

La meta para este año lectivo 2015 – 2016 es la expansión del proyecto Anzuelos para pescar lectores. Se pretende congregar y reunir a la comunidad Lincolniana en una red de redes con un solo interés: la lectura. La manera como lo vamos a hacer es a través de un Club. La idea surgió de varios niños del curso Jardín 1 de año anterior, hoy estudiantes de transición, los cuales dejaron una hermosa propuesta pedagógica que incluye actividades, afiches con su respectivo lema y una palabra clave idealizada: el compartir.

Se seleccionaron cuatro afiches cada uno con su mensaje respectivo para acompañar cada bimestre el proyecto Anzuelos. El primero de ellos “Los libros me ponen el corazón contento” fue creado por Ana Sofía Cerón. La imagen rediseñada por nuestro creativo publicista y exalumno Juan Camilo Martínez, nos muestra una línea del horizonte que rompe un esquema y potencia la creatividad y la imaginación.

El Club tiene objetivos dimensionados a la población infantil de 4 a 6 años,   los cuales a través del disfrute de la lectura fortalecerán e incrementarán su vocabulario, podrán socializar experiencias vivenciando procesos comunicativos, para construir y consolidar competencias sociales, afectivas y comunicativas.

Además de las actividades específicas del preescolar, se pretende también unir a los estudiantes de preescolar, primaria y bachillerato en actividades interactivas en un solo club de lectura CAL.

Así mismo, a través de este medio de comunicación estamos invitando a pertenecer a esta red de lectura a toda la familia Lincolniana; cada período van a encontrar la información necesaria para hacerlo y de esta manera lograr entre todos consolidar una sinergia con un beneficio mutuo: Mejores personas = Mejores entornos.

Club De Lectura 1

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Septiembre...historias de amor

Se seleccionaron algunos libros para todos los gustos, y con cada uno de ellos se realizó un taller propiciando el encuentro con el otro a través de la mirada. Fue muy hermoso escuchar los argumentos de los pequeños expresando sus experiencias sobre el amor. Una de ellas al tratar de decir cuanto aman a través de frases como "Te amo hasta el infinito y más allá" o los objetos que con tanto amor realizan para su familia, todas unas obras de arte y qué decir cuando con picardía y ojos entrecerrados pronuncian "Yo estoy enamorado"

Algunos mensajes del...Valor del corazón

Nuestro Club de Lectura de Octubre va a estar :

¡DE TERROR!

Bienvenidos al año escolar 2015-2016

PARA LECTORES... Cinco consejos

El escritor argentino Jorge Luis Borges dijo en una ocasión: “De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es el libro; todos los demás son extensiones de su cuerpo… Solo el libro es una extensión de la imaginación y la memoria”.  Y es que los libros son una ventana paralela, una vía de escape por la que adultos y niños hacen volar su imaginación y crean historias únicas.

Cinco consejos para convertir a tu hijo en un gran lector

1.    El libro debe ser visto como un juguete, desde muy pequeñitos tienen que tocarlos, jugar con ellos, investigar… Esto es esencial para que, cuando crezcan, no vean los libros como algo aburrido. 

2. Obligar a leer es un gran error. Hay que conseguir que los niños lean por su cuenta y esto se logra cuando ven la lectura como una satisfacción.

3.    Pedir consejo y visitar las bibliotecas puede ser muy útil para dar con el libro y el entorno adecuado ya que, en muchas ocasiones, no sabemos qué libro es el más recomendado para cierta edad o para ciertos niños. Que el libro enganche es clave para que no pierdan la rutina de lectura.

4.    Dejar que los niños elijan el libro. Los pequeños tienen que encontrar los libros que más les atraigan y que se ajusten a sus aficiones. Eso sí, siempre hay que revisar que el contenido y el vocabulario es el adecuado a su edad. Además, esto también le sirve para aprender a escoger, algo que a los niños les cuesta mucho.

5.    Y lo más importante… ¡los mayores deben predicar con el ejemplo y leer! Si queremos que los niños lean deben ver que los mayores leemos, ya que normalmente tienden a imitar los comportamientos de los adultos que les rodean. Así que… ¡todos a leer!

¡TODO UN ÉXITO! Gracias comunidad Lincolniana

V  FERIA DE LA PALABRA: LITERATURA CON SENTIDO PROYECTO LECTOR ANZUELOS PARA PESCAR LECTORES PUESTA EN ESCENA TALLER DE TEATRO “EL ACTOR Y LA MÁSCARA”

En el escenario se juega. Se pueden hacer y deshacer escenas. Se pueden modificar sucesos, alterar el tiempo, intercambiar personajes, superponer situaciones o provocar otras. Cada niño en su juego, se comporta como un poeta, ya que crea un mundo propio, o mejor dicho, re ordena las cosas de su mundo, en una nueva forma que le agrada. El niño imita, descubre y aprende los modelos que su entorno le ofrece. Ajusta sus emociones poniéndoles nombres, formas y esquemas de acción que percibe. Y ensaya los modelos de relación e imita los roles y las situaciones. Transforma los pasos, se coloca en todas las alternativas, hasta que las incorpora.

EUROPA  NIVEL DE JARDÌN: LA SIRENITA  Literatura europea:       http://en.calameo.com/read/0004351716789112e9405

ASIA  NIVEL DE PREJARDÍN: EL MUNDO DE ALADINO     ¨      Literatura Asiática: La obra representativa más reconocida literatura oriental, es “Las Mil y Una Noches".La obra es una serie de cuentos e historias hindúes, persas, abisinias, egipcias, con una estructura narrativa que le da unidad a esta extensa obra, mediante quien la cuenta, la hija del visir, Schehrazada, la narradora, debe mantener siempre vivo el interés del cruel sultán, y así con su creatividad, astucia, sabiduría, lograr salvar su vida un día más. Entre sus historias las más conocidas por el público infantil es la de Aladino y la lámpara maravillosa.

ÁFRICA EL ÁRBOL DE LOS ABUELOS ¨      Literatura Africana: Un papel importante de los cuentos ha sido el de su carácter pedagógico e instrumento de aprendizaje para los más pequeños. En algunas sociedades africanas era costumbre no comunicar nuevos conocimientos a un niño antes de haberle contado un cuento o haberle propuesto una adivinanza, y según cuales fueran las reacciones del niño, juzgar si su nivel intelectual era suficiente para recibir nuevos conocimientos y avanzar en su aprendizaje. Para la mejor comprensión de las lecciones sobre las cosas que eran objeto de enseñanza se recurre en los cuentos a cosas del entorno natural (fauna, flora, entorno geográfico,...) que es más fácil de ser retenido por el niño. En este stand recomiendo “El árbol de los abuelos” de Daniéle Fossette, y se encuentra en la biblioteca.

NORTEAMÈRICA  NIVEL DE TRANSICIÒN ¨      Literatura Americana: Uno de los autores más famosos por su acogida en el público infantil es el escritor norteamericano Maurice Sendak. Su obra más conocida es el álbum “Donde viven los monstruos”, publicado originalmente en 1963 y que sigue siendo un éxito de ventas en todo el mundo. Sus imágenes son de gran riqueza visual y poder narrativo, y la obra tiene numerosas implicaciones, adentrándose en el territorio de la dominación, la libertad, los deseos, la oscuridad, los sueños, los sueños prohibidos y las pesadillas.

LATINOAMÉRICA PROPUESTA PARA ARTE                Literatura Latinoamericana: En todos los libros de América Latina hay temas en común. Somos herederos de una misma cultura de manera que nuestra identidad se caracteriza precisamente por esa diversidad.  Uno de los libros más interesantes es el Popol Vuh, libro sagrado de los mayas que recopila varias leyendas. Todos estos mitos fueron escritos en papel de higuera silvestre con el sistema de escritura de los mayas y transmitidos de generación en generación en el interior de la vida familiar en el mundo maya. Hoy día, hay en toda América una valoración de estos relatos fantásticos de los pueblos originarios, como una manera de conectar al niño de hoy con sus propias raíces. Así lo vemos en este libro que recrea el mito de origen del pueblo maya quiché. Este libro pertenece a la editorial Amanuta, una editorial chilena que se ha especializado justamente en editar mitos y cuentos de los pueblos originarios de América.

COLOMBIA

LA LUZ ES COMO EL AGUA

¨        Literatura Colombiana: El país goza de una tradición literaria extensa que cuenta con varios autores destacados a nivel mundial. La literatura colombiana se ha destacado en el ámbito hispano desde el siglo XIX y hoy sigue siendo referente en materia de excelencia en obras y el reconocimiento de sus escritores.  La lista de los escritores colombianos recomendados la encabeza el premio Nobel colombiano Gabriel García Márquez y sus doce cuentos peregrinos, entre los cuales recomiendo “La luz es como el agua” historia que van de lo cotidiano a lo extraordinario, de personas de origen latinoamericano en Europa, continente muy lejano a las costumbres que llevan en lo más profundo del corazón. Permite en su realismo mágico lograr todo un arte creativo.

LITERATURA INSPIRADA EN LA ANTÁRTIDA

¨      Literatura inspirada  en la Antártida: Este marco absolutamente incomparable ha servido como inspiración para escritores, dibujantes y músicos que, en la inmensidad blanca del gélido continente antártico, han encontrado musas de hielo que les han servido para escribir sus libros, componer sus canciones o dibujar sus tebeos.  El pingüino emperador ha sido uno de sus personajes más representativos. Su hábitat es la Antártida y por sus características especiales puede vivir en un lugar de condiciones tan extremas. La película Happy Feet tiene fuertes mensajes ecologistas y conservacionistas, que buscan crear conciencia sobre los efectos de la intervención del hombre en los ambientes y vida de la fauna salvaje. Acreedora al premio Oscar de la Academia 2006 como mejor película animada y su banda sonora al Globo de Oro a la mejor canción original.

SALÓN DE SERAFÌN CON LOS REGALOS APORTADOS POR LOS NIÑOS

SALÓN DE ROBÓTICA Y TECNOLOGÍA

RECREACIÓN

INTERACTIVIDAD

SALA DE BIBLIOTECA EN CARPA

TARIMA DE TEATRINO EN CARPA

PINTUCARITAS ¡Gracias a toda la comunidad Lincolniana, este resultado es gracias al trabajo en equipo y a la alegría y entusiasmo puestos en cada actividad!