martes, 25 de enero de 2011

Ésta es mi casa, ésta es tu casa


Ésta es mi casa,
ésta es tu casa,
la casa mía,
tuya y de aquél.

La de María,
la de Roberto,
la de Juliana,
la de Miguel.

El piso de mi casa
es de pasto y de tierra,
con un lago y un río,
un monte y una sierra.



Ésta es mi casa,
ésta es tu casa,
la casa mía,
tuya y de aquél.

La de Ricardo,
la de Mariana,
la de Martín,
la de Raquél.

El techo de mi casa
es un cielo celeste
que brilla por el norte,
que brilla por el este.



Ésta es mi casa,
ésta es tu casa,
la casa mía,
tuya y de aquél.

La de Cecilia,
la de Mariano,
la de Lucía,
la de Manuel.

lunes, 17 de enero de 2011

Para que los padres se vistan de poesía

Con el ritmo del latido del corazón de la madre, los pequeños tienen su primer contacto con el ritmo de la poesía, luego, con los arrullos de las nanas, los versos de cuna y los juegos rítmicos, descubren el goce poético.
La poesía es la frontera entre el habla y el canto, implícita en la tradición oral y las manifestaciones estéticas más antiguas, canalizada a través de canciones de cuna que todas las madres del mundo transmiten de generación en generación. Es de esta manera como se ha dado inicio a lo que hoy llamamos “La literatura”
Los invitamos a comenzar este año, vestidos de poesía. Esto significa recordar y también aprender esos versos que acompañan en momentos de llanto, afecto, risa y juego; que más tarde lo acompañarán en su recorrido por la vida.

(...con los dedos)
Este dedo es de mamá,
este otro es de papá,
el más alto es el del hermano con la nena de la mano, el chiquito va detrás, todos salen a pasear.
Este fue por leña,
este la encendió,
este se encontró un huevo,
este lo guisó,
y este pícaro gordo,
se lo comió, se lo comió, se lo comió.

(...para señalar)
Soldadito, capitán, ladrón;
niña bonita de mi corazón.

(...para provocar risa haciendo cosquillas en el cuello)
Luna, luna
dame una tuna
porque la que me diste
se me cayó en la laguna

Luna, luna
dame otro queso;
el que me diste ayer
se me atoró en el pescuezo.

(...para sacar suerte)
Tin, Marín, de do pingüe
Cúcara, mácara, títere fue.

Un gato cayó en un pozo
las tripas hicieron guau,
arre moto piti, poto
arre moto, piti, pa.

Tengo un gallo en la cocina que me dice la mentira.
Tengo un gallo en el corral, que me dice la verdad.

¿Cuántas patas tiene el gato?
Una, dos, tres, cuatro.

¿Qué colores tiene el perro?
Pardo, blanco, negro.

(...para sacar suerte)
Una, do, li, tuá
de la limeñita
osofete colorete
una, do, li tuá

Pisa pisuela color de ciruela
via, via o este pie.

La gallina papanata
puso un huevo en la canasta; puso uno, puso dos, puso tres, puso cuatro, puso cinco, puso seis, puso siete, puso ocho, me despiertan a las ocho con un mate y un biscocho.

(...Para ser perseguido)
Aquí te espero
comiendo un huevo
patatas fritas y un caramelo.

(...para el que perdió su lugar)
Quién fue a Sevilla
perdió su silla;
Quién fue a Morón
perdió su sillón.

(...para hacer llover)
Agua, San Marcos
rey de los charcos
para mi triguito
que ya está bonito
para mi cebada
que ya está granada,
para mi melón
que ya tiene flor,
para mi sandía
que ya está florida
para mi aceituna
que ya tiene una.
Agua, Señor,
que se mojen
los campos,
¡nosotros, no!

(...para que no llueva)
¡Palomita blanca,
pico de coral,
pídele al Señor
que no llueva más!
Fuera en los jardines
se juega mejor...
¡Que se pare el agua,
y que salga el sol!

(...Para el que se cayó)
Al olivo, al olivo,
al olivo, subí.
Por cortar una rama
del olivo caí.
Del olivo caí
¿Quién me levantará?
Esta niña bonita
que la mano me da.

(...para el que se golpeó)
Sana, sana
colita de rana
si no sana hoy
sanará mañana
y si no, pasado mañana.



El sol quería bañarse

El sol quería bañarse
porque tenía calor
Llevaba el calor por dentro.
La luna se lo advirtió;
Pero el sol no le hizo caso, ni siquiera le escuchó. porque el calor que tenía le quitaba la razón, y hacia el caer de la tarde se tiró al mar y se ahogó.
Al ver que se ahogaba el pobre, el cielo se oscureció, las estrellitas lloraban
lágrimas de compasión;
negro todo el mar se puso de tristeza que le dio.
Sólo la luna en el cielo
muy serena se quedó.
“No os asustéis - les decía -
que no hemos perdido al sol.
Mañana de mañanita
saldrá por otro rincón,
más fresco que una lechuga con el baño que se dio”.
A la mañana siguiente, sonriente salió el sol; el cielo se puso alegre, el mar, de gozo bailó, las estrellas se reían del susto que el sol les dio; y la luna, satisfecha, en su cuarto se durmió.
Salvador de Madariaga
España
Se mató un tomate
Ay! ¡Qué disparate!
¡Se mató un tomate!
 
¿Quieren que les cuente?

Se arrojó en la fuente
sobre la ensalada
recién preparada.

Su vestido rojo,
todo descosido,
cayó haciendo arrugas
al mar de lechugas.

Su amigo el zapallo
corrió como un rayo
pidiendo de urgencia
por una asistencia

Vino el doctor Ajo
y remedios trajo.
Llamó a la carrera
a Sal, la enfermera.

Después de sacarlo
quisieron salvarlo,
pero no hubo caso:
¡estaba en pedazos!

Preparó el entierro
la agencia “Los Puerros”.
y fue mucha gente...
¿quieren que les cuente?

Llegó muy doliente
Papa, el presidente
del club de Verduras,
para dar lectura
de un “verso al tomate”
(otro disparate)
mientras, de perfil
el gran perejil
hablaba bajito
con un rabanito.

También el laurel
(de luna de miel
con doña nabiza)
regresó de prisa
en su nuevo yate
por ver al tomate.

Acaba la historia:
ocho zanahorias
y un alcaucil viejo
formaron  cortejo
con diez berenjenas
de verdes melenas
sobre una carroza
bordada de rosas.

Choclos musiqueros
con negros sombreros
tocaban violines,
quenas y flautines,
y dos ajíes sordos
y espárragos gordos
con negras camisas
cantaron la misa.

El diario “ESPINACA”
la noticia saca:
-HOY, ¡QUÉ DISPARATE!
¡SE MATÓ UN TOMATE!-

Al leer, la cebolla
llora en su olla.
Una remolacha
se puso borracha.
— ¡Me importa un comino!
—dijo don Pepino...
y no habló la acelga
(estaba de huelga).

Elsa Bornemann
Argentina


lunes, 13 de diciembre de 2010

Vestidos de poesía

Con el ritmo del latido del corazón de la madre, los pequeños tienen su primer contacto con el ritmo de la poesía, luego, con los arrullos de las nanas, los versos de cuna y los juegos rítmicos, descubren el goce poético. La poesía es la frontera entre el habla y el canto, implícita en la tradición oral y las manifestaciones estéticas más antiguas, canalizada a través de canciones de cuna que todas las madres del mundo transmiten de generación en generación. Es de esta manera como se ha dado inicio a lo que hoy llamamos “La literatura”
Los invitamos a comenzar el nuevo  año, vestidos de poesía. Esto significa recordar y también aprender esos versos que acompañan en momentos de llanto, afecto, risa y juego; que más tarde lo acompañarán en su recorrido por la vida.

Poemas para mandar en avioncitos de papel

por Laura Devetach
Ilustraciones de Douglas Wright

Dibujo de Doglas Wright

Dos gusanos

Un gusano
ay, qué cosa.
Dos gusanos
ay, qué cosa.
Iban muy
muy apurados.
Se chocaron con la rosa
ay, qué cosa
y quedaron arrugados.

Dibujo de Doglas WrightVapor

Casi humo
firulete
de la taza
de café.
Da tres vueltas
y se
es-
ti-
ra
has-
ta
don-
de
no
se
ve.

Otoño

El león ruge.
Rodando llega el otoño
sobre ruedas de tres O
las uvas y las manzanas
dejan pálido al melón.
La vaca muge.
Rodando pasa el otoño
con muy pocas golondrinas.
Chisporrotean fueguitos
madurando mandarinas.
El león ruge
la vaca muge
el secreto del otoño
Dibujo de Doglas Wrightse descubre porque cruje.

El vaso de agua

Un mar
con todos
los peces
y barcos
que quieran
pasar.

Adivinanza para Usted

Tiene a veces
una flor en el ojal
una sonrisa en el lápiz
algún reto
y alborotos
de porotos
a la hora de contar.
Señorita:
¿quién será?

Palabras para consolar a un cuaderno

Hola cuaderno.
Ya sé que se marchitan tus hojas en verano
que te arrinconan cuando estás escrito
y te prefieren
con hojas en blanco.
Aquí voy flotando en un día largo
viento a favor
cabeza con pájaros.
Y escribo en vos como en la arena
cuaderno
silenciosa alcancía
de todo lo que canto.

Aviones de papel

Aviones de papel
sobre la arena.
Palabras de papel
las olas mezclan.
Baten sus lenguas
sus caracolas
y las salpican
en otras tierras.
Copyright Laura Devetach
Los Poemas para mandar en avioncitos de papel son publicados en Imaginaria con autorización de su autora,  agradecemos la gentileza.

martes, 23 de noviembre de 2010

Cuentos ecológicos: El nacimiento de las tortugas

Cuentos para dormir es un proyecto que une la narrativa y los valores de una forma sencilla, amena e ingeniosa. Su creador, escritor y editor es el español Pedro Pablo Sacristan. 
Toda esta aventura comenzó al ser papá. Para dormir a sus hijos y acompañarlos en la noche, inventaba cuentos. Lo disfrutó tanto que sin darse cuenta como y a qué hora, esto se convirtió en una gran pasión, la cual, para nuestra fortuna comparte ahora a través de la Web.
Los niños escuchan estas historias, especialmente las ecológicas, escogidas  para los guardianes de la tierra. Una de ellas ha sido El nacimiento de las tortugas, bellamente ilustrada por los niños, otras, las encuentran en la agenda escolar y por supuesto, ahora los invitamos a ingresar a esta maravillosa página en la cual encontrará diversos recursos y consejos para padres.
EL NACIMIENTO DE LAS TORTUGAS


Amanda estaba emocionadísima. Habían tenido que esperar muchos días, pero por fin, aquella noche nacerían las tortuguitas en la playa ¡y su papá le iba a llevar a verlas!
Se levantaron cuando aún era de noche, tomaron las linternas, y fueron a la playa con mucho cuidado. Su padre le había hecho prometer que respetaría a las tortugas bebé, y que no haría ruido y obedecería al momento, y ella estaba dispuesta casi a cumplir cualquier cosa con tal de poder ver cómo nacían las tortugas.
No sabía muy bien cómo sería aquello, pero había oído a su hermano mayor, que las tortugas nacían en la playa a pocos metros del agua, y luego corrían hacia el mar; y todo eso le pareció muy emocionante.
Agazapados y sin hacer ruido, sólo con la pequeña luz de una linterna muy suave, estuvieron esperando. Amanda miraba a todas partes, esperando ver a la tortuga mamá, y casi se pierde la aparición de la primera tortuguita. ¡Era tan chiquitina! Se movía muy torpemente, se notaba que era un bebé, pero sin esperar ni a sus hermanos ni a la tortuga mamá comenzó a correr hacia el mar. Enseguida aparecieron más y más tortuguitas, y todas comenzaron a correr hacia la orilla.
Ellos seguían escondidos y quietos, observando el bello espectáculo de aquella carrera loca. Pero enseguida ocurrió algo que a Amanda le pareció horrible: llegaron algunas gaviotas y otras aves, y comenzaron a comerse algunas de las tortuguitas. Amanda seguía buscando por todas partes para ver si aparecía el papá tortuga y les daba una buena zurra a aquellos pajarracos, pero no apareció por ningún sitio. La niña siguió observando todo con una lagrimita en los ojos, y cuando por fin las primeras tortuguitas llegaron al agua y se pusieron a salvo de los pájaros, dio un gritito de alegría.
Aunque los pájaros comieron bastantes tortuguitas, finalmente otras muchas consiguieron llegar a la orilla, lo que hizo muy feliz a Amanda.
Cuando volvían a casa, su papá, que había visto la lagrimita de Amanda, le explicó que las tortugas nacían así; mamá tortuga ponía muchos huevos, escondiéndolos en la arena, y luego se marchaba; y cuando nacían las tortuguitas debían tratar de llegar a la orilla por sus propios medios. Por eso nacían tantas, porque muchas se las comían otros animales, y no sólo en la arena, sino también en el agua. Y le explicó que las pocas que conseguían ser mayores, luego vivían muchísimos años.
Amanda se alegró mucho de aprender tanto sobre las tortugas, pero mientras volvía a casa, sólo podía pensar en lo contenta que estaba de tener una familia, y de que sus papás y sus hermanos la hubieran ayudado y cuidado tanto desde pequeñita.

Autor Pedro Pablo Sacristán






domingo, 24 de octubre de 2010

Carnet que te acredita ser Guardián de la tierra

Con la ayuda de tus padres, descarga las imágenes que te acreditan ser Guardián de la tierra. Debes colocar tu foto, escribir tu nombre y mandarlo a laminar. Recuerda que es muy importante cumplir las tareas encomendadas por Serafín en el decálogo adjunto.

sábado, 23 de octubre de 2010

Campaña de Educación ambiental: Guardianes de la tierra


El libro escrito por María Villegas y Jennie Kent, titulado: Eco S.O.S, se está trabajando en la biblioteca con tres objetivos muy importantes. 
El primero,es afianzar los conceptos sobre la ecología, la importancia de cuidar el medio ambiente , realizar acciones sencillas que están al alcance de nuestras manos, y así, adoptar un estilo de vida armonioso y respetuoso con el entorno cercano.
El segundo objetivo, desarrolla las habilidades lectoras y escritoras de las TIC a través de la multimedia. El libro está acompañado de una página Web interactiva, amena, pedagógica y constructiva. 
El tercer objetivo se construye en el saber hacer con lo aprendido. Para esto, cada niño/a se convierte en un guardián de la tierra, comprometido a cuidar el lugar donde vive, y así, lograr cada día "Un mundo mejor"
La historia gira en torno a las experiencias del Osito Eco, quien emprende un viaje alrededor del mundo en busca de las abejas, sus amigas, viaje en el cual se encontrará con  once personajes sabios, con los que aprenderá y tendrá que ir solucionando problemas concretos del mundo, como lo son el calentamiento global, el consumismo, la contaminación del aire, el agua y la tierra, el hambre y la pobreza, la destrucción de las selvas húmedas, la extinción de especies, la desertificación, la escasez de recursos y la falta de educación.
En esta aventura es muy importante el acompañamiento de los padres y la familia en general.
Se inicia el compromiso con el carnet que los acredita Guardianes de la tierra, el cual pueden descargar, imprimir, plastificar y utilizar.

domingo, 26 de septiembre de 2010

Comportamientos digitales, toda una responsabilidad


Uno de los objetivos del Blog de Serafín, es educar a los pequeños y orientar a los padres en el correcto uso de las Tecnologías de la informática y la comunicación, y ayudar a desarrollar a los lectores y escritores de la era digital, las habilidades necesarias, especialmente las de pensamiento crítico.
Para este objetivo, Serafín la mascota lectora sugiere la participación de los pequeños y sus padres en las actividades y juegos del blog, con actividades y páginas de enlace, previamente seleccionadas con propósitos ecológicos, educativos, literarios y lúdicos.
Es importante tener en cuenta la guía elaborada y publicada en la página Web de Red PaPaz titulada: Tus 10 comportamientos digitales.
http://www.tusdiezcomportamientosdigitales.com/home/1