martes, 29 de enero de 2013

Tercera fase: sensibilización al "hacer"

Situación experiencial: estaciones colaborativas





Las habilidades más relevantes que se estimulan con los juegos de mesa son las habilidades ínter e intra personales. Se favorece en los pequeños un trato respetuoso y comprensivo en la relación con los otros. La mayor fortaleza de los juegos de mesa es que se juega en grupo, con una interacción social, que estimula el tratarse amablemente, comportarse de forma adecuada, y poner en práctica el mejor espíritu cooperativo. Así mismo van descubriendo  que las personas juegan juntas por un objetivo común. Estos juegos son excelentes herramientas para establecer en los niños la dinámica de trabajo en equipo.

EL RAP DEL BENEFICIO MUTUO

Este es el RAP
del beneficio mutuo
que en preescolar
vamos a practicar
Es bueno para mí
es bueno para ti,
es bueno para mí
es bueno para ti.
Para mi, para ti
para ti, para mí
Es Bueno para todos...
Es bueno para todos...


En la huerta con  Miss Pili
Prejardìn dos ha preparado
sembrado, cultivado
cuidado y abonado:
lechuga, rábano
zanahoria,  perejil
Es bueno para todos...
Es bueno para todos...

                     
Practico el buen trato,
conmigo y con mi amigo,
en mi casa y en mi barrio.
Es bueno para mí
es bueno para ti,
es bueno para mí
es bueno para ti.
Para mí, para ti
para ti, para mí.


Es Bueno para todos...
Es bueno para todos...
Este es el rap
del beneficio mutuo
que en preescolar
vamos a practicar

La historia de "Lily planta un huerto" se presenta en  formato de cuento virtual (calameo) para ser contada a todos los niños en el auditorio. Esta acción permite que todos tengan la misma motivación e información. También se pretende orientar a los docentes hacia el trabajo de aprendizaje colaborativo que se realizará en la tercera feria de la tierra y la palabra: Pensar en  el beneficio mutuo. De esta manera podrán presentar las acciones de los proyectos de aula con este parámetro.
La motivación también se realiza a través de la rima y la poesía con el Rap del beneficio mutuo para vestirnos nuevamente de poesía en el preescolar.


Por: Margarita Guerrero




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