Somos agua, somos parte de la solución

El 22 de marzo celebramos el día mundial del agua y ser parte de la solución significa que no somos un problema. Como padres y educadores nos corresponde  ser buenos modelos para los pequeños. Los niños son más receptivos al ejemplo que a las palabras y estas pequeñas acciones en el diario vivir se fusionan  hasta que poco a poco se vuelven hábitos. 

Las siguientes acciones nos ayudan a ahorrar agua:

1. Mantener la ducha abierta solo el tiempo indispensable

2. No dejar el grifo abierto mientras lavamos los dientes o afeitamos

3. No lavar los alimentos con el grifo abierto, lavarlos en un recipiente

4. Reparar las fugas de agua. 10 gotas por minuto suponen 2000 litros de agua desperdiciada al año.

5. Utilizar dispositivos ahorradores de agua

6. Usar detergentes ecológicos para no contaminar en exceso el agua

7. poner dos botellas llenas en la cisterna, se ahorra de 2 a 4 litros de agua cada vez que se usa.

 ¿Que fácil hacer todo esto, verdad?

Primero de Marzo: Día Nacional del Reciclador

Como miembros activos del Proyecto ambiental escolar , los pequeños guardianes de la tierra están conociendo la importancia del trabajo realizado por los recicladores. 

Para este objetivo, estudian y comparten con las familias, los amigos, vecinos y personas interesadas por preservar el medio ambiente, la Cartilla pedagógica ofrecida por la Alcaldìa Mayor de Bogotá titulada: ¿Como preservar el medio ambiente? Reciclando la basura.
Las acciones realizadas con la ley de las tres erres: reducir, reutilizar y reciclar, serán objeto de la cuarta misión del Quest Book en la actividad de puesta en escena de este año escolar, con la temática de la Segunda Feria de la Tierra: Piensa en verde con un festival de palabras que nuevamente realzan al amor por nuestra tierra.
Para ver la cartilla completa, pulse en el título.


Nuestros agradecimientoos a la Alcaldía Local de Suba por el material suministrado.

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Tercera Misión: Reciclar

El PRAE de preescolar ha tenido un proceso especial. En este tercer bimestre del nuevo año 2012, comenzamos la tercera fase: RECICLAR.
Reciclar es el proceso mediante el cual se aprovechan y se transforman los residuos potencialmente recuperables, y se devuelve a los materiales su capacidad de ser reincorporados como materia prima o como insumo para la fabricación de nuevos productos.

Para llegar a este momento, los niños como Guardianes de la tierra, han aprendido a observar, discriminar, clasificar y demás habilidades necesarias básicas para hacerlo.
El proyecto Anzuelos para pescar lectores y cada proyecto de aula,  propician que la explicación de hechos y fenómenos se hagan sobre una base verdaderamente científica, a través de la lectura, la investigación y la documentación, sin proporcionar respuestas de tipo mágico, místico o que solamente tengan un fundamento empírico.

Pero no basta que en el contenido del programa se incluyan los conocimientos, sino también como actuar sobre el mismo. Por lo tanto han construido relaciones entre sus acciones y los conocimientos que poseen para actuar sobre las cosas, consolidando aprendizajes de los medios y acciones para preservar dicho mundo.

A su vez, y lo más importante, que sobre este conocimiento intelectual se consolidan emociones y sentimientos de amor hacia sí mismo, el otro, las plantas y los animales; hacia lo bella que es la naturaleza y el mundo que le rodea, y que esta belleza ambiental es un don que le ha sido dado y que cada niño y niña debe aprender a amar y conservar. Solo así se garantiza que el conocimiento se interiorice y se enlace con lo afectivo-motivacional, y se garantice una apropiada educación ambiental.

De esta forma la importancia y la necesidad de reciclar es vivencial, para lograr pensar en verde y ser mejores humanos en la construcción de mejores ambientes. 

Resultados de la segunda misión: Reutilizar

Felicitaciones a los niños de Walkers, ganadores del concurso "Reverdece la Navidad: Reutiliza".
Con gran creatividad y entusiasmo diseñaron hermosos servilleteros y portalápices, reutilizando tubos de cartón de papel y farolitos a partir de botellas de plástico.

Reutilizar: Papel ecológico artesanal

La tutoría virtual, no es sólo una opción, es parte de la innovación “obligada” a la que se le debe hacer frente, como parte de los nuevos retos educativos. El estudiante actual, no aprende igual que el de hace algunos años; ni cuenta con las mismas herramientas. El docente requiere, en la modalidad virtual, hacer uso del mayor número de estrategias para garantizar el desarrollo integral del estudiante; sin que las condiciones específicas determinen o representen un obstáculo para ello. Así mismo, los padres con estas orientaciones se convierten en acompañantes necesarios e importantes en este modelo moderno de aprendizaje.

La invitación es  seguir la tutoría para reutilizar el papel.

Esta manualidad es especialmente divertida y atractiva para los niños: se divertirán amasando y jugando con la pasta de papel.

Primero cortamos las hojas de papel y los diarios en trocitos pequeños.

Echamos todos los trocitos dentro del cubo de agua y lo dejamos en remojo medio día.

Para facilitar que los trozos de papel se vayan deshaciendo removemos el agua con la cuchara de vez en cuando.

Utilizando el colador vamos cogiendo la pasta de papel y la vertemos en la jarra.

Una vez hemos separado la mezcla pastosa de papel del agua sucia y la hemos vertido en la jarra, cogemos la cuchara (en caso de practicarlo con niños) o el exprimidor y molemos aun más la mezcla.

Cuando más fina sea la mezcla obtendremos un papel de menor grano y más fácil para escribir.

Ahora vertemos todo el contenido de la jarra en la cubeta con agua.

Ya estamos preparados para crear papel.

Sumerge el marco en el interior de la cubeta y súbelo otra vez distribuyendo uniformemente la mezcla de papel sobre la rejilla.

Ve removiendo de vez en cuando el interior de la cubeta con la cuchara para igualar el líquido. 

Escurrida toda el agua de la pasta del marco volcamos la rejilla sobre un trozo de tela.

Cubrimos la película de pasta de papel que hemos situado sobre el trozo de tela con otro trozo de tela.

Volvemos a sumergir el marco en la cubeta y volcamos su contenido escurrido sobre el trozo de tela anterior. Al acabar cubrimos la pila con otro trozo de tela.

Repetimos estos pasos hasta obtener una pila de 10 o 12 láminas de mezcla de papel. 

 

Situamos entre las dos tablas de madera la pila anterior y la comprimimos aplicando peso sobre la nueva pila- podemos situar unos cuantos libros gordos encima de la tabla.

Cuando se ha haya escurrido todo el agua de la pila quitamos la primera tabla y separamos las láminas de mezcla de papel de los trozos de tela con mucho cuidado. 

 

Dejamos secar las láminas en un lugar seco y caluroso durante un día completo.

Tendremos nuestras hojas de papel reciclado listas para ser dibujadas nuevamente.

Crea una gran variedad de tipos de papel utilizando diferentes hojas viejas, mezclando la pasta con colorantes, añadiendo semillas o restos de flores.

 

¡El límite está en la imaginación!

El material presentado está en www.dibujosparapintar.com.  Acá se   como referencia gráfica y apoyo .  La  utilización por parte del usuario es netamente educativa, no contrayendo nunca el contenido como apartado PROPIEDAD INTELECTUAL.

 

Para recordar y no olvidar

En cada título de las publicaciones encontrará nuevos caminos e informaciones para ampliar conocimientos sobre los temas tratados.

En este enlace encuentra lo esencial de la segunda misión: Reutilizar